DBA課程說明

這些課程旨在通過一系列專業開發研討會來補充正式課程。它們還旨在確保學生在其應用研究的發展中取得令人滿意的進步。

通過向學生介紹批判性思維和分析，學術閱讀和寫作以及管理和組織文學的博士生能力，支持學生進入UDdba博士的格式和嚴格程度。學生將完成個人評估和發展計劃，以確定成功的策略。該課程將使學生熟悉混合學習格式，該格式結合了整個dba博士計劃所使用的在線和地面內容交付方法。

該課程教學生如何在學術研究和職業生涯中清晰有效地寫作。它從讀者的角度闡述了寫作的原則，從句子的層次開始，一直到文檔的層次。通過學習“名詞化”，“信息流”，“要點”，“論據”，“保證書”和“問題”等概念，學生不僅學習如何瀏覽所閱讀的學術著作，而且學會如何領導他們的學習。自己的讀者在寫作時。本課程還將涵蓋設置一個有價值的問題的重要性，以及如何用有力且有力的依據來解釋其理由。

通過了解各種研究策略，設計和操作，使管理人員成為信息的關鍵用戶。dba博士班通過檢查應用研究過程中發生的各種方法選擇，約束和折衷來構建一套核心技能。

專注於使用定性方法來發現，觀察和分析各種組織現象。主題包括案例方法，紮根理論，行動研究，現象學，人種志和比較歷史研究。

設計用於構建用於開發，測量和分析數據的分析技術工具箱。主題包括描述性統計，相關性，探索性因素分析和回歸分析。

設計用於擴展用於數據開發，測量和分析的分析技術工具包，重點是多變量分析技術。主題包括多元回歸分析，方差的多元分析，聯合分析，聚類分析和結構方程模型（SEM）。此外，本課程還為提高學生的知識水平和適當的分析方法在其論文研究中的應用提供了機會。

博士生通過選擇一個應用研究主題並撰寫迷你計劃，包括對相關文獻，研究問題，假設和進行研究的方法的綜述，來邁出論文研究的第一步。

DBA學位論文I，II，III和IV是該計劃的最終經驗。dba博士個別學生表現出他們設計和執行應用研究的能力。在完成所有其他課程工作後的三個連續學期中，將修讀DBA學位論文課程。如果在第三學期末之前尚未完成應用研究項目，則可能需要註冊DBUA 8699博士讀物。T的等級被指定並一直保留到論文答辯之後。每學期都需要博士閱讀，直到論文的最後答辯完成。

專為希望教授大學課程的DBA學生而設計。DBA計劃的國際學者必須註冊此課程，才能獲得國際學生服務辦公室（ISO）的就業許可。有關詳細信息，請參見ISO。特殊限制適用，並且需要簽訂合同才能註冊。入學不能使學生有資格獲得聯邦財政援助或延期貸款。

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DMGT8315。戰略觀點。

與管理人員相關的戰略管理主題的調查。主要目標是使學生能夠以有意義的方式吸收和綜合來自戰略管理領域的現有知識。旨在使學生獲得戰術解決方案，並將其應用於當今大小型組織所面臨的戰略問題。

吸引和留住有才能的勞動力是一項戰略要務。這樣做需要組織通過一系列稱為HR價值鏈的組織實踐來創建整體環境。這種組織環境必須在個人和團體級別得到補充，以促進承諾，滿意度和參與度的各種領導和激勵過程。

將領導視為個人和人際交往的過程。深入的自我評估和反思，用於發展在復雜環境中進行有效領導所必需的自我意識。研究了新興的領導和追隨者方法的倫理意義。

本課程從高層領導的角度檢查組織的有效性。人們將注意力集中在理解各種槓桿點上，這些槓桿點使領導者能夠創建高效的組織，能夠迅速適應他們所處的多變，不確定，複雜和模棱兩可的環境。還應注意通過正式的組織發展過程來實施成功變更的過程和動態。

供應鏈中作為產品或服務的公司間關係被推向市場，其從搖籃到搖籃的生命週期對可持續性產生影響。供應鏈的系統視圖，用於檢查整個鏈中的可持續設計問題。

市場營銷 返回頁首↑

本課程研究了適用於市場營銷概念的市場研究過程，例如消費者行為，細分，品牌，客戶服務，定價，分銷，整合的市場營銷溝通和銷售。市場營銷研究過程中的步驟，例如調查設計，數據收集，數據分析和報告，將詳細介紹。

技術| 返回頁首↑

支持信息功能以支持企業使命和目標的技術。從為企業帶來增值和變更，賦予員工權力並吸引客戶的角度研究了當前和未來的技術。對關鍵信息基礎架構進行了研究，以確保系統和信息的機密性，完整性和可用性。對流程設計，風險​​管理和框架進行了分析，以最大程度地減少影響國家，企業和個人的業務問題，災難（人為和自然的）和惡劣問題的負面影響。